The Nile on eBay
 

ORIENTACIN TEMPORAL Los das de la semana - Ayer, hoy y maana

by Aliki Kassotaki

La orientación temporal es una estructura cognitiva para procesar la información comparando los acontecimientos en relación con el momento en que ocurren. El libro "Orientación temporal: Los días de la semana - Ayer, hoy y mañana", con un total de 164 páginas, contiene una sección teórica, 112 páginas de ejercicios divididos en tres niveles de dificultad y cinco juegos interactivos. GRUPO DE EDAD: A partir de 5 añosLa serie de libros titulada Orientación temporal consta de cinco libros. Su objetivo es mejorar:

  • la conciencia y la comprensión del tiempo,
  • la percepción de una secuencia temporal, consistente en hechos e ideas yuxtapuestos en un orden lógico,
  • la percepción y estimación de la duración, es decir, el tiempo que dura una acción o un periodo,
  • la orientación en el tiempo o la perspectiva temporal.
El libro "Orientación temporal: Los días de la semana - Ayer, hoy y mañana", contiene contiene más específicamente: El nivel 1 consta de tres tipos de ejercicios relacionados con la introducción y la comprensión de los conceptos de "días de la semana" y "ayer", "hoy" y "mañana". El nivel 2 consta de tres tipos de ejercicios relacionados con la comprensión y el uso de los conceptos de "días de la semana" y "ayer", "hoy" y "mañana". El nivel 3 incluye seis tipos de ejercicios relacionados con la comprensión y el uso de la sucesión temporal: "días de la semana" y "ayer", "hoy" y "mañana". Juegos y actividades interactivos: esta sección contiene cinco juegos interactivos: 1. La rueda de la semana
2. Un color para cada día
3. Encuentre el color, encuentra el día
4. Ayer, hoy y mañana
5. Mi semana
Upbility Publications

FORMAT
Paperback
CONDITION
Brand New


Details

ISBN
Author Aliki Kassotaki
Pages 202
Publisher Independently Published
Year 2023
ISBN-13 9798375626253
Format Paperback
Publication Date 2023-02-01
Imprint Independently Published
Series Orientación Temporal
Audience General

TheNile_Item_ID:141623100;