Aus dem Inhalt:  Welch wunderbarer Schritt ins Leben .-  Erfahrungen im darstellenden Spiel (Wer soll und kann  mitmachen? Was kann gespielt werden? Was soll erreicht werden?) -  Der Reichtum des darstellenden Spiels (Beobachtung, Bewegungsspiele, Rhythmische Spiele, Tanz, Singen, Zuhören, Sprechen, Spinngeschichten) -  Improvisation,  Spiel zum Entdecken (Wie wir uns selbst entdecken, Das stumme Spiel, Spiel  mit Musik, mit dem Wort, Singen im Spiel, Literatur im Spiel, Wie wir den Partner entdecken, Kommunikationsspiele, Partner im Widerspruch, Stumme Partnerspiele, Pro und Kontra, E r z i e h u n g   z u m   L e b e n,  Warum die Betonung auf dem darstellenden  S p i e l  liegt, Wie wir Geschichten entdecken in Bewegungsspielen und Spinngeschichten) -  Wir spielen Geschichten und kleine Szenen (Kinder - kleine Schauspieler? Wir finden unsere Geschichte, Gut und Böse, Realität und Utopie) -  Wir treten vor ein Publikum (Voraussetzungen, Stück, Forderungen an den Text, Märchen, Improvisation und Arrangement, Lampenfieber, Bühnenbild und Kostüme, Einige notwendige Bedingungen, Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrern, Disziplin, Zeiit, Wie lang sollte eine Aufführung sein, und wie oft kann ein Stück gespielt werden?)  Maßstäbe!  -104 Seite mit Bildern                                  .