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内容介绍

New Practical Chinese Reader is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese,It consists of 70 lessons in six volumes,covering beginning to intermediate levels for threeyears of instruction.It has been compiled under the guidance of the new HSK Guideline and inconsultation with NOTCFL Syllabus.The objective of this series is to develop the student's ability to communicate in Chinese through the study of language structure，language function，and related cultural knowledge along with the training of listening，speaking，reading and writing skills.
In order to make the study of Chinese easier and more interesting, this textbook has the following features:
The student will be in the cultural settings of Chinese society with several international students, Ding Libo （son of Gu Bo and Ding Yun）, Lin Na and Ma Dawei. Through many interesting experiences, the student will not only learn authentic Chinese, but also understand Chinese society and culture.
The instruction of functional items is emphasized. The student will learn to use Chinese from the very beginning of the learning process.
Attention is paid to the instruction of pronunciation, grammar, vocabulary and discourse and a gradual increase in difficulty, orderly advances and multiple repeats are stressed along with the usage of four large cycles to help students understand the language structure of Chinese.
A new method of teaching Chinese characters is utilized to help students read and write intriguing characters.
Combined instruction of the four basic skills, listening, speaking, reading and writing, is emphasized.
It offers tremendous flexibility. The instructional materials are suitable forusers at different starting points and with different goals.
Abundant practice materials are supplied for the student to use inside and outside the classroom.
Each volume comes with a Textbook, a Workbook and an Instructor's Manual along with an MP3 and a DVD.

新实用汉语课本3(英文注释)(第2版) 课本(附MP3音频)

出版社: 北京语言大学出版社; 第2版 (2012年4月1日)

外文书名: New Practical Chinese Reader(2nd Edition)Textbook Annotated in English

平装: 283页

语种：简体中文, 英语

开本: 16

条形码: 9787561932551

商品尺寸: 28.4 x 21 x 1.6 cm

商品重量: 839 g

品牌: 北京语言大学出版社

新实用汉语课本:综合练习册(3)(英文注释)(第2版)(附MP3音频)

出版社: 北京语言大学出版社; 第2版 (2011年12月1日)

外文书名: New Practical Chinese Reader(2nd Edition)

丛书名: 中国国家汉办规划教材

平装: 182页

语种：简体中文, 英语

开本: 16

条形码: 9787561932070

商品尺寸: 28.4 x 20.8 x 1 cm

商品重量: 540 g

品牌: 北京语言大学出版社

新实用汉语课本3(英文注释)(第2版)课本(附MP3音频)

27 入乡随俗
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表达看法
2.举例说明
三、语音
1.“把”字句（3）
2.副词“更”“最”表示比较
3.离合词
4.一边……，一边……
四、字与词
构词法（1）：联合式
文化知识
28 礼轻情意重
一、课文
二、练习
练习与运用
1.比较
2.馈赠与称赞
3.反诘
4.担心
三、语法
1.用动词“有／没有”表示比较
2.反问句（1）
3.连动句（3）
4.结果补语“上、下”
四、字与词
构词法（2）：偏正式
文化知识
29 请多提意见
一、课文
二、练习
练习与运用
1.描述事物
2.强调肯定
3.表示谦虚
三、语法
1.存现句（2）
2.形容词重叠
3.结构助词“地”
4.“把”字句（4）
四、字与词
构词法（3）：补充式
文化知识
30 他们是练太极剑的
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表示变化
2.总结概括
三、语法
1.存现句（3）
2.“了”表示情况的变化（2）
3.情态补语（2）
4.又……又……
四、字与词
构词法（4）动宾式
文化知识
31 中国人叫它“母亲河”
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表示鼓励
2.询问事物的性状
三、语法
1.“万”以上的称数法
2.概数
3.兼语句（2）
4.只要……，就……
四、字与词
构词法（5）：主谓式
文化知识
32 （复习）这样的问题现在也不能问了
一、课文
二、练习
练习与运用
1.认识
2.猜测
3.模糊表达
4.解释
三、语法复习
1.结构助词“的、地、得”
2.“把”字句小结
3.副词“就”和“还”
四、字与词
构词法（6）：重叠式
文化知识
33 保护环境就是保护我们自己
一、课文
二、练习
练习与运用
1.表示可能
2.表示担心
3.引起话题
三、语法
1.可能补语（1）
2.“出来”的引申用法
3.名词、量词和数量词短语的重叠
4.既……，又……
四、字与词
构词法（7）：附加式①
文化知识
34 神女峰的传说
一、课文
二、练习
练习与运用
1.补充说明
2.表示强调
3.叙述
三、语法
1.主谓谓语句（2）
2.疑问代词表示虚指
3.“着（zháo）、住”做结果补语
4.无主句
5.连X也／都……
四、字与词
文化知识
……
35 汽车我先开着
36 北京热起来了
37 谁来买单
38 （复习）你听，他叫我“太太”
附录

新实用汉语课本:综合练习册(3)(英文注释)(第2版)(附MP3光盘1张)

第二十七课人乡随俗
第二十八课礼轻情意重
第二十九课请多提意见
第三十课他们是练太极剑的
第三十一课中国人叫她“母亲河”
第三十二课 (复习)这样的问题现在也不能问了
第三十三课保护环境就是保护我们自己
第三十四课神女峰的传说
第三十五课汽车我先开着
第三十六课北京热起来了
第三十七课谁来买单
第三十八课 (复习)你听，他叫我“太太”

新实用汉语课本3(英文注释)(第2版)课本(附MP3音频)

本书为第2版第3册课本，共12课，围绕几个外国学生在中国的生活以及他们与中国朋友和教师的友情而展开一些风趣的故事，并结合日常生活，介绍与汉语表达和理解有关的习俗文化。
随书附赠MP3音频，录有课文、生词、核心句、会话练习等内容。

新实用汉语课本:综合练习册(3)(英文注释)(第2版)(附MP3音频)

本书是第3册课本的配套练习册。每课分为听说练习和读写练习两大部分，使读者接触到原汁原味的汉语语料，提高听说读写综合能力。
随书附赠MP3音频，录有听说练习里的听力练习题。

刘珣，北京语言大学人文学院教授，北京语言大学出版社汉语教材总编审，国家汉语水平考试委员会顾问委员会委员。历任国家汉办对外汉语教学学术研究专家咨询小组成员，北京市高等教师职务系列评审委员会对外汉语学科组组长，美国纽约州教育厅中文教学顾问，世界汉语教学学会理事。主要研究方向为对外汉语教育学科理论，第二语言教学理论，教材编写理论及师资培养问题。主要论著有《对外汉语教育学科初探》、《对外汉语教育学引论》、《汉语作为第二语言教学简论》、《对外汉语教学概论》；主持编写《实用汉语课本》、《儿童汉语》、《交际汉语一百课》等对外汉语教材；负责研制我国第*套汉语水平考试试题。获国务院颁发的政府特殊津贴。