Mithilfe der Arbeitshefte lernen die Schülerinnen und Schüler die Inhalte der bankbetrieblichen Lernfelder anhand von komplexen, zuammenhängenden Geschäftsprozessen. Die Arbeitsaufträge sind so arrangiert, dass der Unterricht hinsichtlich der Sozialform, der Methodik und der Visualisierung abwechslungsreich gestaltet wird. Die verkäuferische Umsetzung der erlernten Inhalte wird in einzelnen Kapiteln berücksichtigt und vertieft.