El desarrollo lingüístico de escolares con parálisis cerebral infantil

El desarrollo lingüístico de escolares con parálisis cerebral infantil

Remedios Rivera Veláquez,Luis Rodríguez,Antoinette Hawayek

Autore: Remedios Rivera Veláquez,Luis Rodríguez,Antoinette Hawayek
Formato: Copertina flessibile
Pagine: 284
Data Pubblicazione: 2017-06-07
Edizione: 1
Lingua: Spanish

Descrizione:
La Parlisis Cerebral es una lesin no progresiva en las estructuras cerebrales que genera un desorden del movimiento y de la postura. Estas lesiones tambin pueden afectar otras reas responsables del desarrollo del lenguaje tales como el sistema del habla, el sistema lingstico o el procesamiento lxico, adems de conllevar otras comorbilidades en diversas reas. Objetivo: constatar el desarrollo del sistema lingstico mediante pruebas que permitan elicitar el procesamiento morfolgico, sintctico y la longitud media de los enunciados verbales (LMEV), as como analizar el desempeo del procesamiento lxico en dos grupos de nios (control y estudio) cuyas edades comprendan de los 7 a los 13 aos. El primer grupo de estudio eran 142 nios mexicanos con Parlisis Cerebral y el segundo grupo control estaba integrado por 102 escolares sin discapacidad. Material y Mtodos: mediante una elicitacin de datos controlados la poblacin deba nombrar 107 entidades clasificadas en 12 campos semnticos, realizar 3 pruebas morfolgicas y 3 pruebas sintcticas, adems de contar el cuento Frog, Where are you? (Dnde est la ranita) siguiendo las imgenes de la historia para comprobar su LMEV