Résumé :
Une démarche pédagogique active et contextualisée pour favoriser les apprentissages et préparer au Bac. Points forts des ouvrages ' Une démarche pédagogue active, avec des activités de recherche sur des thèmes concrets, des exemples guidés d'utilisation de la calculatrice et des TIC. Le choix entre plusieurs démarches pédagogiques : démarche de découverte guidée, démarche d'investigation, utilisation des TIC. Un contenu différencié selon les groupements (A - B et C). Chaque chapitre comporte : des activités de recherche pour introduire une notion ou une règle ; l'essentiel du cours synthétisant ce qui est à retenir, toujours illustré par des exemples ; quelques exercices pour questionner les élèves sur le sens des notions abordées et pour vérifier à l'oral l'acquisition des compétences visées ; trois séries d'exercices aux objectifs distincts : ""Je m'exerce"" : des exercices, par capacité, avec un exemple résolu pour appliquer directement les définitions et méthodes ; ""J'applique"" : des exercices plus complets avec un ""Défi"" à réaliser pour les plus rapides ; ""J'utilise les TIC"" pour mieux utiliser un logiciel ou la calculatrice ; un problème de synthèse autour d'une des cinq thématiques du programme pour préparer les élèves à la certification intermédiaire.