Autor(en)

Meier, Bernd und Gerhard Banse (Hrsg.):

Verlag / Jahr

Frankfurt, M. : Peter Lang, 2015.

Format / Einband

Originalhardcover. 210 S., graph. Darst.

Sprache

Deutsch

Gewicht

ca. 320 g

ISBN

3631665415

EAN

9783631665411

Bestell-Nr

1083634

Bemerkungen

Ein tadelloses Exemplar. - Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans für die Länder Berlin und Brandenburg. Dabei wird – ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemäßen Allgemeinbildung – ein exemplarischer Ansatz gewählt und die Curriculumentwicklung für das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft – Arbeit – Technik näher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemäßen technisch-ökonomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven für eine interdisziplinäre Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung für alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat. - Inhalt: Frank Tosch: Nachdenken über (zeitgemäße) Allgemeinbildung: Historische Zugänge - Aktuelle Perspektiven -- Gerhard Banse: Technikverständnis - Eine unendliche Geschichte? -- Bernd Meier, Hermann Zöllner: "Vom Lernfeld Arbeitslehre zum Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (W-A-T) - Ein kurzer Längsschnitt der Entwicklung im Land Brandenburg" -- Bernd Remmele: Perspektiven der ökonomischen Bildung im Rahmen von W-A-T -- Andreas Hüttner: Verzahnung von Theorie und Praxis in der Technischen Allgemeinbildung als Basis von Kompetenzentwicklung -- Regine Bigga: Consumer und Nutrition Literacy versus "Wirtschaft, Arbeit, Technik" (WAT)?! -- Hans-Liudger Dienel: Konzepte und Rahmenlehrpläne für das Schulfach "Wirtschaft-Arbeit-Technik": ein Blick zurück nach vorn -- Bernd Meier, Hermann Zöllner: Kritik am RLP-Entwurf W-A-T (Anhörungsfassung) -- Björn Egbert, Hartmut Giest: Lernen ohne Anschluss - die Fächer Sachunterricht und Wirtschaft-Arbeit-Technik in der Anhörungsfassung des Rahmenlehrplanes für die Länder Berlin und Brandenburg -- Dieter Mette: Aktuelle Herausforderungen der Lehramtsausbildung in W-A-T an der Universität Potsdam -- Dana Suske, Patrick Czenkusch, Bernd Meier: Die Funktion des Fachs W-A-T aus der Sicht der Allgemeinen technischen Bildung in der Gymnasialen Oberstufe -: Anspruch und Wirklichkeit -- Benjamin Apelojg, UlfTiarks: Stellungnahme zur Anhörungsfassung des Lehrplans Wirtschaft-Arbeit-Technik aus der Perspektive einer integrativen ökonomischen Bildung unter besonderer Berücksichtigung der Anschlussfähigkeit für das Fach Wirtschaftswissenschaft in der Sekundarstufe II -- Hermann Zöllner: Kommentar zu der Anhörungsfassung des Rahmenlehrplans für Berlin und Brandenburg. ISBN 9783631665411

Schlagworte

Berlin ; Brandenburg ; Wirtschaftslehre ; Curriculumentwicklung ; Allgemeinbildung ; Kongress ; Potsdam, Wirtschaft, Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Unser Preis

EUR 23,80

(inkl. MwSt.)

Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands

Aufgenommen mit whBOOK

Sicheres Bestellen - Order-Control geprüft!