Une application de lecture pour apprenants prcoces en shona sur une tablette faible cot

by Ian Mutamiri, Gary Brooking, Victor Mugari

Le domaine d'tude de cette thse est le dveloppement d'une application mobile ("app") qui fonctionne sur le systme d'exploitation Android. L'application, nomme NatiV, est conue pour permettre aux apprenants de Shona d'tre motivs pour acqurir une comptence de base en Shona en aidant les apprenants associer des sons leurs syllabes respectives. La thse aborde galement la langue shona - son importance et la pertinence des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans la manire dont elle est apprise. L'une des hypothses est que les langues peuvent tre prserves grce aux TIC, et plus particulirement grce la technologie mobile. L'application NatiV est galement cre comme un outil de prservation et une rponse la dclaration des Nations unies sur l'ducation en langue maternelle. NatiV apprend galement lire et crire aux jeunes enfants, ce qui constitue la base de l'apprentissage rel des langues. Les projections qui ressortent des conclusions vont dans le sens d'une diversification du m-learning (apprentissage mobile) vers d'autres langues et la lexicographie en gnral.