Autor(en)

Seel, Norbert M. und Dirk Ifenthaler:

Verlag / Jahr

München , Basel : E. Reinhardt, 2009.

Format / Einband

kart. 231 S. : Ill., graph. Darst. ,

Sprache

Deutsch

Gewicht

ca. 550 g

ISBN

3825232883

EAN

9783825232887

Bestell-Nr

945349

Bemerkungen

Sehr gutes Ex. - Was ist Metakognition und welche Rolle - spielt sie beim Online-Lernen? - Persönliches Wissensmanagement - und Online-Lernen - Online-Lernen und Motivation - Grundlegendes zur Motivation - Schema-begründete Ansätze zur Motivation beim Multimedia-Lernen - Flow, Engagement und Selbstwirksamkeit - Der Nutzen-Wirkungs-Ansatz und das Technologie-Akzeptanz-Modell - Online-Lernen und Kommunikation - Merkmale der Telekommunikation - Online-Lernen und netzbasierte Kommunikation - Kollaboratives Online-Lernen - Zusammenfassung - Online-Lehren - Online-Lernen und -Lehren in der Praxis - Szenarien des Online-Lehrens - Online-Lehren und Blended Learning - Online-Lehren und der Cybercampus - Lehrtheorien und Lernumgebungen - Online-Lehren und Lernumgebungen - Online-Lehren und Instruktionsdesign - Instructional Design und komplexes Problemlösen Konzeptuelle Modelle des Instructional Design - Synthetische Lernumgebungen - Computersimulationen und Modelle - Das Design-Experiment als Heuristik für das Design synthetischer Lernumgebungen - Konstruktion der Arbeitsumgebung - Das Design-Experiment als Grundlage - für die Lehrforschung - Intelligente adaptive Systeme - Intelligente Tutorielle Systeme - Virtuelle Realität - Zusammenfassung - Technische Voraussetzungen des Online-Lernens und -Lehrens - Content-Management-Systeme - Learning-Management-Systeme - Funktionen von LMS - Umfangreiches Angebot von LMS - Implementation eines LMS - Autorenwerkzeuge eines LMS - Module und Ressourcen eines LMS - Personal-Learning-Systeme und Web 2.0 - Autorensysteme - Datenbanksysteme - Virtuelle Umgebungen - Zusammenfassung - Die Zukunft des Online-Lernens und -Lehrens hat bereits begonnen - Web 3.0 - Web 3.0 und "freie Lernumgebungen" - Strukturerzeugungen (u.a.) ISBN 9783825232887

Schlagworte

E-Learning, Internet

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